سؤال يهم العاملين مع ذوى الاحتياجات الخاصه

[رانيا السيد]

ماذا أفعل اذا بدأ الطفل فى البكاء ورمى الادوات أثناء جلسه التعلم ؟؟

لايوجد طريقه واحده لمعالجه مشكله سلوكيه .. والحقيقه ان هذا السلوك يعنى ان الطفل يريد ان يخبرك ( بسلوكه ) بشئ معين والافضل ان تبحث عما يحاول الطفل أن يقوله ويمكن ان يكون ذالك احد الاحتمالات الاتيه :

1 - أن يكون الطفل قد تعب لان وقت التعليم اطول مما ينبغى وهنا عليك ان تجد بسرعه ايه مهمه يسهل عليه تنفيذها وبعد ان يهدأ الطفل قليلا اطلب منه ان يفعل هذه المهمه وكافئه ثم انهى جلسه التعليم

2 - قد يكون الطفل محبطا بسبب الخطوه المطلوبه منه صعبه وككل الاطفال ذوى الاحتياجات الخاصه فانهم يميلون لترك ماهو مطلوب منهم اذا شعروا انهم سيفشلون وهنا فعليك ان تنتظر الى ان يهدا الطفل ثم اطلب منه عمل خطوه اسهل ثم واصل عمليه التعليم بشكل طبيعى

3 - يمكن ان يكون الطفل غاضب لانه يريد ان يؤدى المهمه بطريقه معينه بينما تطلب انت منه طريقه اخرى وهنا عليك ان تنتظر الى ان يهدا لترى ماذا يريد ثم تواصل التعليم بعد ذالك

4 - بعض الاطفال يكون رد فعلهم لما يطلب منهم هو البكاء حتى لا يصبح هناك اى طلبات فاذا كانت هذه هى طريقه استجابه طفلك فعليك ان تتجاهل هذا السلوك تماما وفى نفس الوقت فعليك ان تصبر الى ان يعود الى التعليم مره اخرى وبمجرد عودته استمر فى التعليم بشكل عادى ...



المصدر / الدليل الشامل لذوى الاحتياجات الخاصه
ترجمه د/ هانى محمد د/ جيهان ابو شعيشع